產(chǎn)品經(jīng)理要如何系統(tǒng)地進(jìn)行能力培養(yǎng)？
產(chǎn)品經(jīng)理的工作大部分都跟市場(chǎng)相關(guān)，市場(chǎng)洞察和市場(chǎng)營(yíng)銷更是需要掌握的技能，不容忽視。
作為產(chǎn)品經(jīng)理，應(yīng)該如何系統(tǒng)地培養(yǎng)這些專業(yè)能力呢？本文將為你揭曉，起點(diǎn)課堂如何幫助足力健的產(chǎn)品經(jīng)理提升市場(chǎng)洞察和市場(chǎng)營(yíng)銷能力！
一、前期溝通
2021年，足力健以老人鞋為主，啟動(dòng)“足力健老人鞋+”戰(zhàn)略，正式進(jìn)軍老齡消費(fèi)品行業(yè)，為全球老人創(chuàng)造更多美好體驗(yàn)。在用戶、市場(chǎng)及產(chǎn)業(yè)研究的過程中，如何進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研、用戶需求挖掘，讓用戶買得值、買得爽，成為足力健最關(guān)注的問題。
為了能深入走進(jìn)老年人群體，足力健專門成立了用戶研究中心部門，負(fù)責(zé)深入用戶、市場(chǎng)及產(chǎn)業(yè)的研究，為公司的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略提供決策依據(jù)。不過由于沒有經(jīng)過專業(yè)市場(chǎng)能力的系統(tǒng)培訓(xùn)，員工在開展業(yè)務(wù)時(shí)，仍存在調(diào)研方式不系統(tǒng)、 缺乏市場(chǎng)營(yíng)銷方法等問題。
為此足力健聯(lián)系了起點(diǎn)課堂的咨詢顧問，通過深度需求溝通后，特地引入了起點(diǎn)課堂的金牌課程《產(chǎn)品經(jīng)理市場(chǎng)能力培養(yǎng)》，為產(chǎn)品經(jīng)理賦能爆品打造能力。
起點(diǎn)課堂企業(yè)服務(wù)，專注于為各大企業(yè)提供專業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)解決方案，在產(chǎn)品、運(yùn)營(yíng)方面有多年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，以“實(shí)操、落地、有用”為目的，通過線上+線下多種學(xué)習(xí)形式，為百麗、京東科技等上千家企業(yè)提供了可視化的培訓(xùn)成果，幫助產(chǎn)品經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)互聯(lián)網(wǎng)人才提升專業(yè)能力，并獲得了廣泛好評(píng)。
在培訓(xùn)前期，起點(diǎn)課堂通過微信、電話的方式，與足力健進(jìn)行多次溝通交流，分析出以下幾個(gè)痛點(diǎn)：
- 未掌握產(chǎn)品全鏈路的核心能力與方法論；
- 對(duì)市場(chǎng)、行業(yè)、競(jìng)品缺乏分析方法，市場(chǎng)洞察不清晰；
- 對(duì)產(chǎn)品引爆的流程、營(yíng)銷的方法和底層邏輯缺乏全面認(rèn)知；
- 用戶需求調(diào)研方法較為傳統(tǒng)，想系統(tǒng)學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)的用戶調(diào)研方法，并應(yīng)用到業(yè)務(wù)中。
針對(duì)產(chǎn)品經(jīng)理的痛點(diǎn)和需求，起點(diǎn)課堂與足力健培訓(xùn)負(fù)責(zé)人最后定了以下幾個(gè)培訓(xùn)目標(biāo)：
- 解析產(chǎn)品全生命周期，掌握產(chǎn)品全鏈路的核心工作技能；
- 結(jié)合案例分析和共創(chuàng)演練，深入理解掌握市場(chǎng)洞察的方法；
- 結(jié)合案例分析和共創(chuàng)演練，掌握產(chǎn)品定義和營(yíng)銷的方法和底層邏輯；
- 分享科學(xué)體系的用戶需求調(diào)研方法，幫助產(chǎn)品經(jīng)理掌握多種用戶調(diào)研方法。
和足力健交流后，起點(diǎn)課堂從上百位導(dǎo)師庫(kù)中特邀了清華大學(xué)產(chǎn)品創(chuàng)新博士志趣導(dǎo)師。
志趣導(dǎo)師有15年產(chǎn)品和運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，從0-1打造過年銷10億的單品，有數(shù)十款年銷過億的產(chǎn)品操盤經(jīng)驗(yàn)，幫助多家TOP企業(yè)制定產(chǎn)品戰(zhàn)略和用戶增長(zhǎng)策略，服務(wù)過抖音、方太、江蘇衛(wèi)視等百余家企業(yè)，在打造爆款方面經(jīng)驗(yàn)很豐富，非常符合足力健的培訓(xùn)需求。
起點(diǎn)課堂的課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)與志趣導(dǎo)師，基于足力健產(chǎn)品經(jīng)理如何用產(chǎn)品思維為老齡消費(fèi)品打造爆款的問題，進(jìn)行了行業(yè)調(diào)研和案例篩選，為足力健定制化設(shè)計(jì)了打造爆款培訓(xùn)方案。并且也與足力健業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人通過騰訊會(huì)議進(jìn)行溝通確認(rèn)，打磨出最符合足力健需要的課程內(nèi)容。
最終通過線下2天課程，志趣導(dǎo)師用系統(tǒng)的知識(shí)體系+現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)+共創(chuàng)演練+場(chǎng)景還原的授課方式，從市場(chǎng)洞察、產(chǎn)品定位、營(yíng)銷、生命周期管理、迭代全鏈路幾大方面給同學(xué)們分享科學(xué)打造爆款的方法，解決他們當(dāng)下遇到的問題。
并且基于主導(dǎo)小米生態(tài)鏈企業(yè)多款產(chǎn)品從0-1的打造經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合幫助眾多知名企業(yè)規(guī)劃產(chǎn)品的實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目，將沉淀總結(jié)出的方法論和案例結(jié)合課程內(nèi)容分享給同學(xué)們，幫助同學(xué)們提升認(rèn)知和專業(yè)能力。
二、定制服務(wù)
課程內(nèi)容主要包含以下幾大部分：
第一部分：產(chǎn)品經(jīng)理認(rèn)知提升
從產(chǎn)品經(jīng)理的能力模型、角色定位，產(chǎn)品從0-1的流程展開，提升同學(xué)們對(duì)產(chǎn)品定義的認(rèn)知、產(chǎn)品經(jīng)理職責(zé)/價(jià)值的理解。
第二部分：市場(chǎng)洞察
帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)市場(chǎng)/行業(yè)/競(jìng)品分析的方法和模型，并分享導(dǎo)師實(shí)操的小米、美的案例，幫助同學(xué)們掌握市場(chǎng)洞察的數(shù)據(jù)體系、步驟和高效方法，提升對(duì)標(biāo)產(chǎn)品的能力，和打造競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的方法。
第三部分：產(chǎn)品規(guī)劃/定義
帶領(lǐng)同學(xué)們明確產(chǎn)品核心目標(biāo)人群、選品的基本原則，提升產(chǎn)品思維，掌握常用的需求洞察方法和流程，將其應(yīng)用到業(yè)務(wù)中。
第四部分：產(chǎn)品的市場(chǎng)營(yíng)銷
學(xué)習(xí)產(chǎn)品上市前、中、后的管理，加速選品成功，掌握產(chǎn)品引爆的流程、方法和營(yíng)銷方法，通過數(shù)據(jù)體系進(jìn)行精準(zhǔn)營(yíng)銷。
第五部分：共創(chuàng)演練
帶領(lǐng)同學(xué)們掌握產(chǎn)品定義八步法畫布，通過共創(chuàng)演練，加強(qiáng)課程的理解應(yīng)用。
在這一環(huán)節(jié)中，同學(xué)們都表現(xiàn)得非常積極，進(jìn)行激烈的討論，一起共創(chuàng)實(shí)戰(zhàn)作業(yè)。最后，我們邀請(qǐng)了每個(gè)小組上臺(tái)展示共創(chuàng)的作品，并且通過導(dǎo)師和同學(xué)們的打分評(píng)選了優(yōu)勝組。
起點(diǎn)課堂服務(wù)運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)也提供了強(qiáng)大的后端保障，課前與足力健培訓(xùn)負(fù)責(zé)人對(duì)接并準(zhǔn)備課程所需物料：教材、橫幅、學(xué)習(xí)用品、茶歇，也安排了兩位助教協(xié)助志趣導(dǎo)師進(jìn)行課堂積分、維護(hù)教學(xué)秩序，用標(biāo)準(zhǔn)的流程為企業(yè)打造托管式的培訓(xùn)。
在整場(chǎng)培訓(xùn)中，不管是在內(nèi)容講解還是共創(chuàng)演練環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)氛圍都非常濃厚，課后同學(xué)們也反饋，他們了解了調(diào)研的深度和廣度，系統(tǒng)掌握了產(chǎn)品開發(fā)的環(huán)節(jié)及步驟方法，導(dǎo)師的案例也很實(shí)用，能應(yīng)用到后續(xù)的業(yè)務(wù)中。課程調(diào)研總分高達(dá)9.62分（滿分10分），現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次培訓(xùn)都非常滿意。
其實(shí)足力健在爆款打造方面遇到的問題，很多企業(yè)也有同樣的困惑，不過只要找到合適的人才培養(yǎng)解決方案，問題都可以被解決。
而成立于2014年的起點(diǎn)課堂，作為國(guó)內(nèi)知名的產(chǎn)品經(jīng)理社區(qū)“人人都是產(chǎn)品經(jīng)理”旗下的教育品牌，一直專注于為企業(yè)提供定制的數(shù)字化轉(zhuǎn)型人才培養(yǎng)解決方案，提升互聯(lián)網(wǎng)人在產(chǎn)品、運(yùn)營(yíng)、增長(zhǎng)、營(yíng)銷等領(lǐng)域的專業(yè)能力。
起點(diǎn)課堂長(zhǎng)期服務(wù)于一線互聯(lián)網(wǎng)公司及頭部傳統(tǒng)轉(zhuǎn)型公司，為京東、順豐科技、寶馬等頭部企業(yè)制定產(chǎn)品及運(yùn)營(yíng)人才培養(yǎng)解決方案，也連續(xù)三年成為順豐科技產(chǎn)品經(jīng)理培養(yǎng)唯一合作伙伴。目前服務(wù)過的企業(yè)客戶已經(jīng)超過1000+，涵蓋互聯(lián)網(wǎng)、金融銀行、物流通信、車企航空等眾多領(lǐng)域。
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